为进一步贯彻落实党的十九大报告中提到的“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益”精神，龙陵县妇儿工委将性别平等教育纳入重难点工作，采取一系列措施推进性别平等教育，妇女儿童生存环境不断优化。近年来，各级政府把促进男女平等和儿童健康成长纳入社会主义精神文明建设来抓，各新闻媒体大力宣传党和政府关于妇女儿童工作的方针政策，性别平等、儿童优先意识得到提升。

开展“男女平等基本国策进乡村”。深入乡镇对村（社区）工作人员、医务工作者、教师、部分群众开展了“男女平等基本国策”宣讲，采取现场提问、观众互动的方式，围绕男女平等基本国策的产生背景、男女性别平等、男女心理不同、夫妻亲情关系处理及妇女权益维护等方面，对当今妇女在工作、家庭与社会生活中遇到的一系列问题做了全面细致的宣讲与阐述。

开展“性别平等进课堂”主题活动。通过开展一次主题班会，讨论男女让学生对平等教育重要性有深刻了解和认识，让他们从小树立平等意识和观念。开展一次讲座，组织部分学生、教师参加了“性别平等进课堂”的知识讲座，从小培养学生的性别平等观念和行动能力，帮助更多学生学会爱、学会尊重、学会自我保护，老师、家长将凝聚共识，将性别平等教育贯彻于教育工作中，在学生心里撒下性别平等的种子。

培树性别平等示范学校。2020年在与缅甸果敢隔江相望木城彝族傈僳族乡龙陵唯一一所边境学校木城中学开展了性别平等试点工作。在试点学校探索性开展的性别平等进课堂、主题班会、制作专题宣传展板、学生手抄报作品展、主题作文竞赛，与民族团结创建相结合、将性别平等贯穿到日常教学中等一系列的性别平等教育活动，通过示范学校的培树，探索学校性别平等教育的模式。

性别平等教育是贯彻落实男女平等基本国策的重要举措，也是践行社会主义核心价值观的重要载体。今年来龙陵县妇儿工委通过探索实践将性别平等教育真正地融入素质教育、课堂教育、校园文化之中，让性别平等观念植根于孩子、植根于群众，妇女儿童成长环境不断得到优化。